Home // Activiteiten
| # | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | of chronologisch raadplegen |
Details
Doelgroep- Leerkrachten
- Exacte Wetenschappen
- Chemie
- Fysica
12 mei 2011
Nascholing VOEDINGAuteur: Mevr. Brunhilde Keijers (Katholieke Hogeschool Limburg)(Coördinator wetenschapspopularisering) |
Welke leerkansen voor chemie, fysica en natuurwetenschappen tweede graad liggen er in het thema voeding?
- Waarom worden de aardappelen niet gaar op de Mount Everest?
- Waarom is rode kool bereid met appeltjes roder dan zonder appeltjes?
- Hoe kunnen we melk gebruiken in scheidingstechnieken?
- Welke scheidingstechnieken worden zoal gebruikt in de voedingsindustrie?
- Moeten we zout, bij het koken van aardappelen, toevoegen bij het begin of op het einde?
- Hoe toon ik de Brownse beweging met melk en hoe simuleer ik dit met een model in de klas?
- Hoe kunnen we suiker laten knallen?
- Kunnen redoxreacties worden bestudeerd via suikers?
- ....
Didactische handvatten worden aangereikt zowel theoretisch als experimenteel.
Voor wie? Leerkrachten chemie, fysica, natuurwetenschappen 2de graad secundair onderwijs
Wanneer? donderdag 12 mei 2011 9u30-16u30
Plaats? Katholieke Hogeschool Limburg, dep. Lerarenopleiding (Baso),
campus Diepenbeek, Agoralaan, gebouw R (De Ark), 3590 Diepenbeek
Prijs? 75 euro (inbegrepen middagmaal, syllabus en CD)
Links
- Locatie KHLim Diepenbeek
(http://www.khlim.be/eCache/DEF/891.html) - Inschrijving voeding
(http://www.khlim.be/eCache/33156/Voeding_in_fysica,_chemie_en_natuurwetenschappen.html?tab=proj)



